Hà Nội
Huế
TP HCM

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phan Song Thoa)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    DSC03356.jpg DSC030491.jpg Picture_0069.jpg DSC028251.jpg DSC02825.jpg DSC02777.jpg DSC028421.jpg 0112.jpg 034.jpg 008.jpg Hinh00711.jpg Hinh0111.jpg Hinh0122.jpg Hinh0121.jpg Picture_0541.jpg Picture_0491.jpg GetImage_40.jpg Me.jpg Picture_0161.jpg Picture_1052.jpg

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường Tiểu học Hương Trà

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tuần 22 L5(2011-2012)

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hồ Thị Hoa
    Ngày gửi: 10h:54' 04-02-2012
    Dung lượng: 328.5 KB
    Số lượt tải: 124
    Số lượt thích: 0 người

    22: Thứ hai, ngày 06 02 2012
    đọc
    LẬP LÀNG GIỮ BIỂN.
    I. Mục tiêu:
    - Biết đọc rành mạch,trôi chảy và diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với lời nhân vật.
    - Hiểu nội dung: Bố con Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
    - GDBVMT (trực tiếp):Học sinh nhận thức được việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn môi trường biển trên đất nước ta.
    II.Đồ dùng dạy - học :Tranh minh hoạ bài học trong SGK,
    III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    1. Khởi động:
    2. Bài cũ: Tiếng rao đêm
    Nghe tiếng rao đêm, tác giả có cảm giác như thế nào?
    Chi tiết nào trong bài văn miêu tả đám cháy?
    Con người và hành động của anh bán bánh giò có gì đặc biệt?
    Giáo viên nhận xét, cho điểm.
    3.Bài mới: Lập làng giữ biển.
    Hoạt động 1: Luyện đọc.
    MT: Biết đọc rành mạch,trôi chảy giọng đọc thay đổi phù hợp với lời nhân vật.
    Yêu cầu học sinh đọc bài.
    Giáo viên chia bài thành các đoạn để học sinh luyện đọc.
    + Đoạn 1: “Từ đầu … hơi muốn.”
    + Đoạn 2: “Bố nhụ … cho ai?”
    + Đoạn 3: “Ông nhụ … nhường nào?”
    + Đoạn 4: đoạn còn lại.
    Giáo viên luyện đọc cho học sinh, chú ý sửa sai những từ ngữ các em phát âm chưa chính xác.
    Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải. Giáo viên giúp học sinh hiểu những từ ngữ các em nêu và dùng hình ảnh đã sưu tầm để giới thiệu một số từ ngữ như: làng biển, dân chài, vàng lưới.
    Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
    Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
    MT: Hiểu nội dung: Bố con Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.
    Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài văn rồi trả lời câu hỏi.
    ( Bài văn có những nhân vật nào?

    ( Bố và ông của Nhụ cùng trao đổi với nhau việc gì?
    ( Em hãy gạch dưới từ ngữ trong bài cho biết bố Nhụ là cán bộ lãnh đạo của làng, xã?
    Gọi học sinh đọc đoạn văn 2.

    ( Tìm những chi tiết trong bài cho thấy việc lập làng mới ngoài đảo có lợi?




    ( Hình ảnh một làng mới hiện ra như thế nào qua những lời nói của bố Nhụ?
    Yêu cầu học sinh đọc đoạn 4.
    (Tìm chi tiết trong bài cho thấy ông Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch của bố Nhụ?
    - Gọi 1 học sinh đọc đoạn cuối.
    ( Đoạn nào nói lên suy nghĩ của bố Nhụ? Nhụ đã nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào?
    -GV xét rút ra nội dung bài: Bố con Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.
    Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
    MT: Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với lời nhân vật.
    Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc của bài văn.
    - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhấn giọng, ngắt giọng, luyện đọc diễn cảm.
    Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn 4 bài văn.
    4. Củng cố - Dặn dò
    - Yêu cầu học sinh nêu nôi dung bài
    - Xem lại bài.
    Chuẩn bị: “Cao Bằng”.
    Hát

    Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.









    Học sinh khá, giỏi đọc.




    Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn và luyện đọc những từ ngữ phát âm chưa chính xác.
    1 học sinh đọc từ ngữ chú giải. Các em có thể nêu thêm từ chưa hiểu nghĩa.

    -HS đọc theo nhóm.
    -Thi đọc trước lớp.
    Cả lớp lắng nghe.


    Học sinh đọc thầm cả bài.
    Học sinh suy nghĩ và nêu câu trả lời.
    ( Bài văn có bạn nhỏ tên Nhụ, bố bạn và ông bạn: ba thế hệ trọn một gia đình.
    ( Họp làng để di dân ra đảo, đưa dần cả gia đình ra đảo.
    ( Học sinh gạch dưới từ ngữ chỉ rõ bố mẹ là cán bộ lãnh đạo của làng, xã.
    Cụm từ: “Con sẽ họp làng”.
    1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
    Học sinh suy nghĩ rồi phát biểu.
    Chi tiết trong bài cho thấy việc lập làng mới rất có lợi
    Avatar

    Tin tức cập nhật hàng ngày qua cổng thông tin GIÁO CHỨC HÀ TĨNH   GIÁOVIÊNSÁNGTẠO.VN Quý Thầy Cô Ủng hộ và góp ý.

     
    Gửi ý kiến